Mục tiêu của phương pháp dạy học tăng tốc là tạo ra cái tôi tích cực.- Lực chọn phản ứng của mình và tự khuyến khích để tạo được động cơ cao.Những từ này được gọi là chủ từ hay “từ xử lý”.Ở SuperCamp, các học sinh viết những lời bình luận của mình gửi cho giáo viên vào giữa ngày và viết đánh giá vào cuối mỗi ngày.Tôi có quen một nhà văn.Do vậy, vài phút giải lao có thể giúp các học sinh tập trung hơn khi họ vào lớp học.Đó là những gì mà cuốn sách này đề cập đến.Người viết đầu tiên cố gắng tìm ra bức vẽ mới về ngôi nhà mơ ước của mình, sau đó treo bức vẽ đầu tiên bên cạnh bức vẽ mới.Trong khi tư duy nhận thức chăm chú tập trung vào tài liệu và ghi chép vào giấy, thì tư duy tiềm thức lại phản ứng, hình thành ấn tượng về các tài liệu liên kết và tiếp nhận những hành động đó một cách tự động.Các chương trình của chúng tôi dạy cho sinh viên cách sử dụng liên kết để học thuộc tên những nước có biên giới tiếp giáp nhau.

Xem thêm Thu gọn